Projeto “No Jardim há ciência”

No dia 6 de março, o entusiasmo tomou conta da sala do 1.º ano A quando a educadora Lurdes entrou para dinamizar duas experiências fascinantes.

A primeira experiência foi a transformação de cores primárias em secundárias, despertando o fascínio pela ciência das cores.

Em seguida, a sala transformou-se num laboratório improvisado para a cromatografia.

Os alunos testemunharam a separação das cores, desvendando os segredos da composição das tintas.